Dr. sc. Ina Reić Ercegovac redovita je profesorica na Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu. Znanstveni interesi su joj u području razvojne psihologije i psihologije glazbe, a posebno se bavi razvojem u obiteljskom i odgojno-obrazovnom / akademskom kontekstu. Nositeljica je niza predmeta iz područja razvojne psihologije, psihologije roditeljstva i psihologije glazbe na svim razinama studija. Pod njezinim je mentorstvom obranjeno 80 završnih i diplomskih, jedan specijalistički te dva doktorska rada. Objavila je dvije knjige, nekoliko poglavlja u knjigama te više od 80 znanstvenih i stručnih radova (https://www.croris.hr/osobe/profil/3479). Sudjelovala je u pet stručnih i pet znanstvenih projekata (HRZZ, UNIZD, ZCI) u području razvojne psihologije, odgoja i obrazovanja, školskog managementa i sl. Za znanstveni doprinos području društvenih znanosti nagrađena je nagradom Sveučilišta u Splitu 2022. godine.
Ivan Buljan je docent na Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu. Njegovi znanstveni interesi obuhvaćaju psihologiju, znanstvenu metodologiju, istraživački integritet, reproducibilnost znanosti te mentalno zdravlje studenata i učinkovitost psiholoških intervencija. Posebno se bavi evaluacijom psiholoških i savjetodavnih intervencija, istraživanjem pomoći u traženju mentalnozdravstvene podrške, primjenom otvorene znanosti te razvojem i implementacijom smjernica u području visokog obrazovanja. U nastavi sudjeluje kao nastavnik kolegija iz statistike, znanstvene metodologije i istraživačke etike na Sveučilištu u Splitu, uz gostujuća predavanja u srodnim programima. Do sada je objavio više od 70 radova međunarodnim recenziranim časopisima, a njegov javno dostupan popis radova može se vidjeti na profilu CroRIS: https://www.croris.hr/osobe/profil/37245
Vodio je više znanstvenih i stručnih projekata, uključujući projekt Croatian Reproducibility and Integrity Network (CroRIN), financiran od Zaklade Adris, te institucionalni projekt Professionalism in Evidence-Based Psychotherapy (PsyEduPro). Također je sudjelovao kao suradnik u nizu međunarodnih projekata programa Horizon 2020 i Horizon Europe, među kojima su IANUS, EnTIRE, VIRT2UE, SOPs4RI i iRISE.
Za svoj znanstveni i stručni rad nagrađen je Državnom nagradom za znanost za mlade znanstvenike u području društvenih znanosti 2023. godine, koju dodjeljuje Hrvatski sabor, te Godišnjom nagradom za znanost Sveučilišta u Splitu 2024. godine za najcitiranije znanstvenike u društvenim znanostima.
Toni Maglica zaposlen je kao docent na Odsjeku za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, Filozofskog fakulteta u Splitu. Na više odsjeka predaje kolegije koji se odnose na obitelj, roditeljstvo, probleme u ponašanju i njihovu prevenciju. U tom području nalazi se i uži fokus njegovog znanstvenog i stručnog rada. Do sada je objavio 37 znanstvena rada. Autor je sveučilišnog udžbenika i znanstvene knjige te urednik jednog hrvatskog i jednog međunarodnog zbornika radova (https://www.croris.hr/osobe/profil/34072). Istraživač je na tri znanstvena projekta od kojih je jedan financiran od Hrvatske zaklade za znanost. Godine 2024. uručeno mu je posebno priznanje dekanice za izniman doprinos ugledu Filozofskoga fakulteta Sveučilišta u Splitu u lokalnoj zajednici.
Lana Pehar je viša asistentica na Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Splitu. Njeni primarni istraživački interesi su u području psihologije međugrupnih odnosa, s posebnim fokusom na uloge međugrupnih kontakta i društvenih normi u dinamici odnosa među pripadnicima grupa manjinskog i većinskog društvenog statusa. Uz prethodno iskustvo na dvjema visokoškolskim institucijama, trenutno vodi vježbe i seminare na sedam kolegija iz statistike, metodologije i socijalne psihologije na prijediplomskom i diplomskom studiju psihologije na Filozofskom fakultetu u Splitu. Do sada je objavila šest znanstvenih radova u domaćim i međunarodnim časopisima, dvije knjige, dva istraživačka izvještaja i tri poglavlja u uredničkim knjigama, te podnijela četrnaest domaćih i međunarodnih konferencijskih priopćenja (https://www.croris.hr/osobe/profil/33844). Sudjelovala je u provedbi nekoliko domaćih (Integracijski procesi većine i manjine u etnički mješovitim zajednicama: uloga međuetničkog kontakta, percipirane prijetnje i socijalnih normi; Većinski i manjinski identiteti u školskom kontekstu: longitudinalne promjene i izazovi podijeljenog obrazovanja u višeetničkim zajednicama; Socijalni identitet u multietničkoj sredini – efekti kontakta na međugrupne stavove i etnički identitet) i međunarodnih (Education in Divided Societies: Developing and researching shared education in the Republic of Macedonia, Bosnia and Herzegovina, and Croatia; Eurostudent VII; Eurograduate Survey 2022) kompetitivnih istraživačkih projekata. Za vrijeme studija nagrađena je Rektorovom nagradom za najbolji studentski znanstveni rad, Nagradom Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu za izvrsnost u studiju i Bujasovom zlatnom psihologijskom značkom za osobito vrijedan diplomski rad.
Ivana Tadić je redovita profesorica na Katedri za menadžment Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Splitu. Njeni znanstveni interesi su u području menadžmenta ljudskih resursa, a posebno u području motivacije i zadovoljstva, radnih rezultata zaposlenika te upravljanja različitim generacijama i općenito dobrobiti zaposlenika. Predaje kolegije iz područja Menadžmenta ljudskih resursa na prijediplomskoj, diplomskoj i poslijediplomskoj razini Ekonomskog fakulteta u Splitu, studija Hotelijerstva i gastronomije Sveučilišta u Splitu te združenog diplomskog studija u okviru SEA-EU alijanse. Do sada je objavila 44 različite publikacije, dostupno na: https://www.croris.hr/osobe/profil/1578. Sudjelovala je na projektima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, ECONQUAL projektu, znanstvenom međunarodnom projektu “Innovative Counselling to Promote the Participation of people 50+ on the Labour Market in Societal Life“, a trenutno je angažirana na EU Horizon projektu pod nazivom SMART Researchers. Više puta je nagrađena za svoj rad, poput nagrade za uspješno provođenje programa cjeloživotnog obrazovanja i obrazovanja odraslih (2024. i 2025.) te za doprinos zajednici i Fakultetu kroz volonterski angažman (2023.).
Ivana Bulog redovita je profesorica na Katedri za menadžment Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Splitu, gdje obavlja dužnost pročelnice Katedre. Ujedno je i ECTS koordinatorica te aktivno sudjeluje u radu Povjerenstva za priznavanje izvannastavnih aktivnosti studenata i Povjerenstva za mobilnost kandidata u okviru Erasmus+ programa na UNIST-u.
U znanstveno-istraživačkom radu usmjerena je na područja vođenja, odlučivanja i razvoja mekih vještina. Nositeljica je kolegija iz navedenih područja na prijediplomskoj, diplomskoj i poslijediplomskoj razini Ekonomskog fakulteta u Splitu, kao i na združenom diplomskom studiju u okviru SEA-EU alijanse. Autorica je 54 znanstvene i stručne publikacije, a cjelovit popis radova dostupan je u bazi: https://www.croris.hr/osobe/profil/403.
Sudjelovala je i sudjeluje u brojnim nacionalnim i međunarodnim znanstvenim i stručnim projektima, vezanima uz širi kontekst menadžmenta, a koji uključuju njena područja znanstvenog interesa. Trenutačno je aktivna istraživačica na EU Horizon projektu SMART Researchers. Zadnjih nekoliko projekata na kojima je sudjelovala su: AI4Labour (Horizon), Blue-connect Researchers’ Night project (EU Horizon), Poduzetna i odgovorna djeca (Ministartvo znanosti), Preferred Leader Behavior Across Societal Cultures (Center for Cross-Cultural Comparisons), Partnership for prevention of over-indebtedness (PPOI) (European Innovation Council).
Sudjelovala je u provedbi stručnog projekta Bizz Lab Junior (Poslovna akademija za mlade lidere), koji povezuje visoko obrazovanje, srednjoškolske institucije i gospodarstvo. Također provodi edukacije iz područja vođenja i timskog rada za zaposlenike i menadžere u privatnom i javnom sektoru.
Za svoj rad višestruko je nagrađivana, uključujući novije nagrade za doprinos zajednici i Fakultetu kroz volonterski angažman (2022.) i nagrade za uspješno provođenje programa cjeloživotnog obrazovanja i obrazovanja odraslih (2025.)
Bruno Barać od studenog 2023. godine radi kao viši asistent na Odsjeku za psihologiju, Filozofskog fakulteta u Splitu, pri Sveučilištu u Splitu. Njegovi znanstveni interesi su u području razvojne psihologije i psihopatologije, te psihoterapije. Tijekom dosadašnjega rada sudjelovao je u izvođenju nastave na kolegijima iz Razvojne psihologije, Psihologije ranog učenja, Razvojne psihopatologije, Pedagoške statistike, Psihologije učenja i poučavanja, Introduction to research methods, Applied research methods, Statistics, Selected topics in developmental psychology, Psychotherapy models and modalities, te Loss, death and grieving. Do sada je objavio pet radova (https://www.croris.hr/osobe/profil/34185). Sudjelovao je u projektu Hrvatske zaklade za znanost „Priroda i odrednice sekstinga među adolescentima i mladima: Kros-kulturalno istraživanje“, te projektima „Profesionalno usavršavanje u psihoterapiji utemeljenoj na dokazima“, te „Postdigitalno i inkluzivno visoko obrazovanje: transformacija i dobrobit pojedinca i sustava“.
Prof. dr. sc. Ivana Batarelo Kokić redovita je profesorica u trajnom izboru na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu. Tijekom proteklih 28 godina radila je na više akademskih i istraživačkih institucija u Hrvatskoj i inozemstvu. Bila je predavačica na Arizona State University, znanstvena suradnica na Institutu za društvena istraživanja u Zagrebu i docentica na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Diplomirala je pedagogiju, bibliotekarstvo i društveno-humanističku informatiku na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, a magistrirala i doktorirala na Arizona State University u području obrazovne tehnologije i kurikuluma. Sudjelovala je kao voditeljica istraživanja, savjetnica i suradnica na projektima koje su financirali Svjetska banka, OECD i Europska komisija. Njezini znanstveni i istraživački interesi obuhvaćaju obrazovne politike, inkluzivno obrazovanje, utjecaj tehnologije na učenje i poučavanje te profesionalni razvoj nastavnika. Predaje niz kolegija iz navedenih područja i autorica je više od 70 znanstvenih radova (https://www.croris.hr/osobe/profil/22690).
Ivana Jadrić je docentica na Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu. Njeno znanstveno područje interesa je marketing u visokom obrazovanju, kvaliteta usluge, društveni angažman, društveno-korisno učenje. U svom nastavnom radu usmjerena je na razvoj akademskih i profesionalnih vještina i planiranje karijere, područje ponašanja potrošača te na koncepte i praksu društveno-korisnog učenja. Do sada je objavila 23 znanstvena rada, sudjelovala je u tri znanstvena i više stručnih projekta. Trenutno je voditeljica međunarodne skupine posvećene razvoju društvenog angažmana sveučilišta koja okuplja devet europskih sveučilišta – SEA-EU Society hub.
Croris: https://www.croris.hr/crosbi/searchByContext/2/39128
Dr. sc. Darko Hren je redoviti profesor na Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Splitu. Njegov znanstveni interes obuhvaća interdisciplinarna istraživanja u područjima psihologije, visokog obrazovanja te javnog zdravstva i zdravstvene zaštite. Posebno se bavi istraživačkom metodologijom, etikom i integritetom u znanosti, a u novije vrijeme i potencijalima primjene psihodelika u psihijatriji. Na preddiplomskim i diplomskim studijima predaje niz kolegija iz područja psihologije, metodologije i psihoterapijskih modaliteta na hrvatskom i engleskom jeziku. Do sada je objavio ukupno 74 znanstvena rada, sedam poglavlja u knjigama i jednu knjigu (CROSBI profil: https://www.croris.hr/osobe/profil/1933). Vodio je međunarodni Horizon 2020 projekt MiRoR, sudjelovao u više domaćih i europskih projekata (HRZZ, SEA-EU) te je višestruko nagrađivan za znanstveni doprinos i izvrsnost.
dr. sc. Goran Kardum, red. prof. u trajnom zvanju pri Odsjeku za psihologiju, Filozofskog fakulteta, Sveučilišta u Splitu. Nositelj je kolegija Psychology of Consciousness, History of Psychology, Psychological counseling i Psychology of Religion na prijediplomskom i diplomskom studiju Psychology te Psihologija odgoja i obrazovanja na dvopredmetnim studijima na hrvatskom jeziku. U sveučilišnoj karijeri pri medicinskom i filozofskom fakultetu bio je nositelj različitih kolegija iz područja znanstvene metodologije i statistike te mentor doktorandima poslijediplomskog studija. Znanstveno područje interesa su područja stanja svijesti, koncepti o mentalnom zdravlju u području psihologije savjetovanja, povezanost dobrobiti i zdravlja sa različitim dimenzijama religioznosti i duhovnosti te fundamentalna pitanja predmeta psihologije kroz povijest. Trenutno je voditelj projekta Zaklade Adris Psichiologia u baštini Marka Marulića.
Google Scholar profil (https://scholar.google.com/citations?user=YUHr3BoAAAAJ&hl=en&oi=ao)
CroRIS profil (https://www.croris.hr/osobe/profil/7040)
Orcid profil (https://orcid.org/0000-0002-5766-361X)
Doc. dr. sc. Katija Kalebić Jakupčević (MB znanstvenika: 345266) zaposlena je na Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Splitu. Bavi se istraživačkim i praktičnim radom u području kliničke i razvojne psihologije. Znanstveni interes joj je primarno usmjeren prema istraživanju poteškoća mentalnog zdravlja, roditeljstva te razvojnih poteškoća. Sudjelovala je u nekoliko institucijskih znanstvenih projekata u području psihoterapije, osobina ličnosti te samovrednovanja kvalitete ustanova ranoga i predškolskog odgoja. Izvodi nastavu na kolegijima iz područja Razvojne psihologije, Razvojne psihopatologije, Nasilja u bliskim vezama, Kliničke psihologije, Kliničke procjene. Voditeljica je Centra za savjetovanje studenata Filozofskog fakulteta u Splitu. Do sada je objavila više znanstvenih radova te je sudjelovala na domaćim i međunarodnim skupovima (poveznica na Croris profil: https://www.croris.hr/osobe/profil/32109)
Vedrana Vučković, asistentica je na Odsjeku za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, Filozofskog fakulteta, Sveučilišta u Splitu. Magistra je edukacijske rehabilitacije (mag. rehab. educ.) i doktorandica na poslijediplomskom doktorskom studiju ‘’Kvaliteta u odgoju i obrazovanju’’, Odsjeka za pedagogiju, Sveučilišta u Zadru.
Područje istraživačkog interesa su joj inkluzivna pedagogija, kvaliteta i kompetencije za inkluzivnu praksu, te strategije podrške djeci i učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. Posebni interes usmjeren je na ranu intervenciju i Univerzalni dizajn za učenje.
Na Filozofskom fakultetu u Splitu izvodi nastavu na kolegijima: Inkluzivna pedagogija, Inkluzivni dječji vrtić, Roditelji i dijete s posebnim potrebama, Strategije podrške djeci s posebnim potrebama.
Bila je suradnica na Priručniku za sveučilišne nastavnike ‘’Inkluzivno obrazovanje odgojitelja djece rane i predškolske dobi’’, nastao u okviru programske suradnje Ureda UNICEF-a za Hrvatsku i Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu „Unaprjeđivanje inkluzivnosti inicijalnog obrazovanja odgojitelja djece rane i predškolske dobi“ (2021). Objavila je dva znanstvena rada https://www.croris.hr/osobe/profil/46444
Suradnica je na programu ‘’Inkluzivni pristup i podrška djeci s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju’’, Centra za cjeloživotno obrazovanje te na projektu ‘’Strategije podrške djeci s izazovnim ponašanjima: Inkluzivni pristup u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, školama i obiteljima (SPDIP)’’, oboje pri Učiteljskom fakultetu, Sveučilišta u Zagrebu.
Paula Andabak Pivac je asistentica na Odsjeku za psihologiju pri Filozofskom fakultetu u Splitu. Znanstveni interesi su joj u području organizacijske psihologije i psihologije rada, s naglaskom na sindrom sagorijevanja. U sklopu nastavnih aktivnosti drži seminare i vježbe na predmetima Work and Organisational Psychology, Basics of Psychometrics, Psychology of organisations, Qualitative Research Design, Leadership in crosscultural settings i Interpersonal and communication skills. Trenutno sudjeluje u istraživačim projektima “Postdigitalno i inkluzivno visoko obrazovanje: transformacija i dobrobit pojedinca i sustava (PIVO: TDPS)” Filozofskog fakulteta u Splitu te “Situacijske, osobne i vremenske odrednice sagorijevanja i angažiranosti mladih u obrazovnom i radnom kontekstu – SOVAS” Filozofskog fakulteta u Zagrebu. Poveznica na Croris profil: https://www.croris.hr/osobe/profil/49628
Sani Ćavar je docentica na Odsjeku za pedagogiju, Filozofski fakultet u Splitu. Ima znanstvene interese u području opće pedagogije, a posebno se zanima za odgojno-obrazovne filozofije djelatnika u odgoju i obrazovanju i kreativnost u pedagogiji. Predaje više kolegija iz područja pedagogije na Odsjeku za pedagogiju, Osnove pedagogije na zajedničkim osnovama za studente koji odaberu nastavnički smjer na Filozofskom fakultetu u Splitu te kolegij Teorija odgoja na dislociranom prijediplomskom studiju Logopedije u Splitu. Do sada je objavila osam znanstvenih radova (https://www.croris.hr/osobe/profil/32847). Sudjelovala je u projektima: TaSDI-PBS (2016-1-HR01-KA201-022147), Pedagogija, sport i kreativnost i Pedagog kao mentor profesionalnog razvoja odgajatelja, učitelja i nastavnika (PuMPa).
Petra Poljak je asistentica na Odsjeku za pedagogiju pri Filozofskom fakultetu u Splitu. Znanstveni interesi su joj u području opće pedagogije, inkluzivne pedagogije i obrazovnih politika, s naglaskom na učiteljski profesionalni identitet u procesu uvođenja obrazovnih promjena. U sklopu nastavnih aktivnosti drži seminare na kolegijima Povijest pedagogije, Predškolska pedagogija, Uvod u znanstvenu pismenost, Komparativna pedagogija i Obrazovne politike. Trenutno sudjeluje u istraživačkom projektu “Postdigitalno i inkluzivno visoko obrazovanje: transformacija i dobrobit pojedinca i sustava (PIVO: TDPS)” Filozofskog fakulteta u Splitu. Poveznica na Croris profil: https://www.croris.hr/osobe/profil/40504
